Catalogo Generale dei Beni Culturali

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Scuola Hamano

samurai con spada a cavallo che attraversa un fiume, due samurai, ponte (impugnatura di sciabola - tsuka, elemento d'insieme) di Naoyuki - scuola Hamano (secondo quarto sec. XIX)

samurai con spada a cavallo che attraversa un fiume, due samurai, ponte (impugnatura di sciabola - tsuka, elemento d'insieme) di Naoyuki - scuola Hamano (secondo quarto sec. XIX)

pino marittimo, ponte (ghiera per impugnatura - fuchi, elemento d'insieme) di Toshiyuki - scuola Hamano (primo quarto sec. XIX)

pino marittimo, ponte (ghiera per impugnatura - fuchi, elemento d'insieme) di Toshiyuki - scuola Hamano (primo quarto sec. XIX)

foglie di loto e due lumache (recto impugnatura) (coltellino - kozuka, elemento d'insieme) di Naoyuki - scuola Hamano (prima metà sec. XIX)

foglie di loto e due lumache (recto impugnatura) (coltellino - kozuka, elemento d'insieme) di Naoyuki - scuola Hamano (prima metà sec. XIX)

pino marittimo, scopa (ghiera per impugnatura - fuchi, elemento d'insieme) - scuola Hamano (primo quarto sec. XIX)

pino marittimo, scopa (ghiera per impugnatura - fuchi, elemento d'insieme) - scuola Hamano (primo quarto sec. XIX)

fogliami e tralci (ghiera per impugnatura - fuchi, elemento d'insieme) - scuola Hamano (primo quarto sec. XIX)

fogliami e tralci (ghiera per impugnatura - fuchi, elemento d'insieme) - scuola Hamano (primo quarto sec. XIX)

albero di ciliegio in fiore, fagiano, ruscello (recto)/ piante, tre oche selvatiche, ruscello (verso) (guradamano da sciabola - tsuba ovale, elemento d'insieme) - scuola Hamano (primo quarto sec. XIX)

albero di ciliegio in fiore, fagiano, ruscello (recto)/ piante, tre oche selvatiche, ruscello (verso) (guradamano da sciabola - tsuba ovale, elemento d'insieme) - scuola Hamano (primo quarto sec. XIX)

staffa e frustino attorti in bordura (recto e verso) (guradamano da sciabola - tsuba ovale, elemento d'insieme) - scuola Hamano (secondo quarto sec. XIX)

staffa e frustino attorti in bordura (recto e verso) (guradamano da sciabola - tsuba ovale, elemento d'insieme) - scuola Hamano (secondo quarto sec. XIX)

monaco con scopa e cassettina rivolto alla luna, foglie (recto)/ porzione di scopa (verso) (guradamano da sciabola - tsuba ovale) di Hamano Masayuchi detto Shozui - scuola Hamano (primo quarto sec. XVIII)

monaco con scopa e cassettina rivolto alla luna, foglie (recto)/ porzione di scopa (verso) (guradamano da sciabola - tsuba ovale) di Hamano Masayuchi detto Shozui - scuola Hamano (primo quarto sec. XVIII)

ramo di pino, samurai con bambino in braccio, pianta di bambù, mare, piantine, sassolini (recto)/ ramo di pino, pianta di bambù, sassolini, piantine (verso) (guradamano da sciabola - tsuba quadrilobata) - scuola Hamano (terzo quarto sec. XVIII)

ramo di pino, samurai con bambino in braccio, pianta di bambù, mare, piantine, sassolini (recto)/ ramo di pino, pianta di bambù, sassolini, piantine (verso) (guradamano da sciabola - tsuba quadrilobata) - scuola Hamano (terzo quarto sec. XVIII)

paesaggio con personaggio a cavallo, fumo, due personaggi fra alberi e vegetazione (recto)/ porzione del cavallo, paesaggio (verso) (guradamano da sciabola - tsuba ovale) di Naoyuki - scuola Hamano (fine/inizio secc. XVIII/ XIX)

paesaggio con personaggio a cavallo, fumo, due personaggi fra alberi e vegetazione (recto)/ porzione del cavallo, paesaggio (verso) (guradamano da sciabola - tsuba ovale) di Naoyuki - scuola Hamano (fine/inizio secc. XVIII/ XIX)

tigre fra vegetazione, rocce, albero (recto)/ rocce, vegetazione (verso) (guradamano da sciabola) - scuola Hamano (terzo quarto sec. XVIII)

tigre fra vegetazione, rocce, albero (recto)/ rocce, vegetazione (verso) (guradamano da sciabola) - scuola Hamano (terzo quarto sec. XVIII)

fiera con paesaggio di cascata e motivi vegetali (recto)/ roccia e vegetazione (verso) (guradamano da sciabola - tsuba squadrata ad angoli smussati) - scuola Hamano, ambito di Nara (metà sec. XVIII)

fiera con paesaggio di cascata e motivi vegetali (recto)/ roccia e vegetazione (verso) (guradamano da sciabola - tsuba squadrata ad angoli smussati) - scuola Hamano, ambito di Nara (metà sec. XVIII)

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